We hebben het al eerder gezegd: digitale vaardigheden zijn geen luxe meer, maar een basisbehoefte. Dat geldt ook voor leerlingen in het speciaal onderwijs. Daarom publiceerde SLO nieuwe functionele kerndoelen digitale geletterdheid. Deze functionele kerndoelen van de SLO helpen scholen binnen het speciaal onderwijs om structureel te werken aan vaardigheden die essentieel zijn in de digitale samenleving.
Wat betekenen de functionele kerndoelen SLO?
Functionele kerndoelen zijn streefdoelen. Ze geven richting aan het onderwijs zonder dat elke leerling hetzelfde hoeft te bereiken. Zo kan een school onderwijs vormgeven dat past bij de ontwikkeling en mogelijkheden van elk kind. De functionele kerndoelen van de SLO focussen op zelfstandigheid, veiligheid en betekenisvolle participatie.
Opbouw in drie domeinen
De kerndoelen zijn verdeeld over drie domeinen. Elk domein richt zich op een belangrijk aspect van digitale geletterdheid:
- Praktische kennis en vaardigheden
Leerlingen leren digitale apparaten en ondersteunende technologie gebruiken. - Ontwerpen en maken
Via digitale middelen kunnen leerlingen zich creatief uitdrukken. - Wisselwerking tussen technologie, mens en samenleving
Leerlingen leren reflecteren op hun online gedrag, privacy en balans.
AI en privacy in de functionele kerndoelen SLO
Een opvallend onderdeel van de functionele kerndoelen is het domein over artificiële intelligentie (AI). Leerlingen leren AI herkennen en gebruiken. Denk aan spraakgestuurde assistenten of apps die herinneringen sturen. Dit sluit goed aan bij de leefwereld.
Ook het thema veiligheid en privacy krijgt nadrukkelijk aandacht. Leerlingen leren onder andere hoe ze veilige wachtwoorden maken, wat cookies zijn en wanneer het wel of niet verstandig is om persoonlijke informatie online te delen.
Wat betekent dit voor scholen?
Deze functionele kerndoelen van de SLO bieden scholen in het speciaal onderwijs een concrete kapstok. Ze geven richting aan lesinhoud en helpen teams om onderwijs te ontwerpen dat past bij de praktijk. Tegelijkertijd laten ze ruimte voor eigen accenten, passend bij de leerlingen en het schoolprofiel.
Wat doet Digiwijzer?
Bij Digiwijzer zetten wij ons elke dag in om scholen hierbij te ondersteunen. Met onze programma’s voor digitale geletterdheid in het speciaal onderwijs, begeleiden we scholen en leerlingen in het omgaan met media, privacy, AI en digitale communicatie. Altijd afgestemd op niveau en behoefte.
Klaar om te starten?
Wil jij weten hoe jouw school de functionele kerndoelen digitale geletterdheid succesvol kan invoeren? Wij denken graag met je mee. Neem contact op met het team van Digiwijzer en ontdek hoe wij kunnen ondersteunen in jouw praktijk.
