Blogs over Digitale Geletterdheid

..om altijd op de hoogte te blijven van de snelle ontwikkelingen 🙋🏼‍♂️

Found 373 Results
Page 13 of 42

Spanje volgt Australië: sociale media binnenkort verboden voor kinderen

De discussie over sociale media en kinderen krijgt een nieuwe internationale dimensie. Spanje heeft recent aangekondigd dat kinderen onder de 16 jaar geen toegang meer mogen krijgen tot sociale media. De Spaanse premier benadrukt dat dit nodig is om kinderen te beschermen tegen wat hij noemt “de digitale wilde westen” van onveilige, ongefilterde online omgevingen...

<a href="https://digiwijzer.nl/category/digitale-geletterdheid/" rel="category tag">Digitale geletterdheid</a>, <a href="https://digiwijzer.nl/category/digiwijzer/" rel="category tag">Digiwijzer</a>, <a href="https://digiwijzer.nl/category/laatste-nieuws/" rel="category tag">Laatste nieuws</a>, <a href="https://digiwijzer.nl/category/mediawijsheid/" rel="category tag">Mediawijsheid</a>, <a href="https://digiwijzer.nl/category/social-media/" rel="category tag">Social Media</a>

4 feb 2026

Jongeren voorbereiden op een gedigitaliseerde wereld: waar begint de school?

Jongeren groeien op in een wereld waarin online en offline voortdurend door elkaar lopen. Ze gebruiken sociale media, chatapps en digitale tools vanaf jonge leeftijd. Dat maakt hen niet automatisch digitaal vaardig. Digitale zelfredzaamheid, kritisch denken en online weerbaarheid ontstaan niet vanzelf. De school vormt het startpunt voor deze ontwikkeling. De voorbereiding begint bij structurele..

<a href="https://digiwijzer.nl/category/digitale-geletterdheid/" rel="category tag">Digitale geletterdheid</a>, <a href="https://digiwijzer.nl/category/laatste-nieuws/" rel="category tag">Laatste nieuws</a>

3 feb 2026

Gevolgen misinformatie online: hoe jongeren vastlopen in een digitale werkelijkheid

De gevolgen van misinformatie online worden steeds zichtbaarder bij kinderen en jongeren. Via platforms als TikTok krijgen zij dagelijks grote hoeveelheden informatie voorgeschoteld. Die informatie lijkt betrouwbaar, maar is dat vaak niet. Zeker wanneer algoritmes bepalen wat jongeren blijven zien, ontstaat er een vertekend beeld van de werkelijkheid. In deze blog laten we zien hoe..

<a href="https://digiwijzer.nl/category/laatste-nieuws/" rel="category tag">Laatste nieuws</a>, <a href="https://digiwijzer.nl/category/mediawijsheid/" rel="category tag">Mediawijsheid</a>, <a href="https://digiwijzer.nl/category/social-media/" rel="category tag">Social Media</a>

27 jan 2026

Waarom kinderen massaal kiezen voor chatten boven bellen

Kinderen en jongeren bellen steeds minder. Waar een telefoongesprek vroeger vanzelfsprekend was, is chatten nu de norm. WhatsApp, Snapchat en Discord domineren het dagelijks contact. Daarnaast verschijnen AI-bots steeds vaker als gesprekspartner. Deze verschuiving laat zien hoe digitale technologie de manier waarop kinderen communiceren structureel verandert. Niet vanuit emotie, maar vanuit gebruiksgemak, platformontwerp en digitale..

<a href="https://digiwijzer.nl/category/laatste-nieuws/" rel="category tag">Laatste nieuws</a>, <a href="https://digiwijzer.nl/category/mediawijsheid/" rel="category tag">Mediawijsheid</a>

23 jan 2026

Geweld video’s op school: wat doe je als je kind ze ziet of doorgestuurd krijgt?

Schokkende geweld video’s circuleren steeds vaker onder jongeren. Op veel middelbare scholen gaan beelden rond van mishandelingen, steekincidenten en ander extreem geweld. Deze video’s worden gedeeld via WhatsApp, Snapchat of Telegram en bereiken vaak ook jongeren die hier niet om hebben gevraagd. Deze beelden kunnen een diepe indruk maken. Ouders en scholen worstelen met dezelfde..

22 jan 2026

Jongeren verdwijnen van social media: zoeken naar rust in een digitale wereld

Steeds vaker zien we dat jongeren verdwijnen van social media. Ze verwijderen apps, loggen minder vaak in of nemen bewust pauzes. Tegelijkertijd blijkt dat volledig stoppen lastig is. Jongeren willen minder op hun telefoon zitten, maar ervaren ook dat social media diep verweven is met hun sociale leven. Deze spanning zegt veel over digitale druk,..

<a href="https://digiwijzer.nl/category/laatste-nieuws/" rel="category tag">Laatste nieuws</a>, <a href="https://digiwijzer.nl/category/social-media/" rel="category tag">Social Media</a>

21 jan 2026

Cyberpesten op school: waarom de rol van leerkrachten doorslaggevend is

Cyber Pesten stopt niet bij de schooldeur. Integendeel, berichten, screenshots en groepsapps zorgen ervoor dat het pesten altijd doorgaat. Juist daarom is cyberpesten op school een probleem waar leerkrachten een grote rol in spelen. Bij Digiwijzer zien wij dagelijks hoe groot die invloed is. Tegelijk merken we dat leerkrachten vaak op zoek zijn naar houvast...

$Leerkracht gebruikt een digitaal schoolbord in de klas om met leerlingen te werken aan digitale vaardigheden en online veiligheid.$

<a href="https://digiwijzer.nl/category/laatste-nieuws/" rel="category tag">Laatste nieuws</a>, <a href="https://digiwijzer.nl/category/mediawijsheid/" rel="category tag">Mediawijsheid</a>

19 jan 2026

TikTok verwijdert duizenden kinderaccounts: nieuwe technologie tegen leeftijdsfraude

TikTok heeft duizenden accounts van kinderen in Europa verwijderd. Het platform zet nieuwe technologie in om jongeren onder de 13 jaar sneller te herkennen en te weren. Daarmee erkent TikTok dat leeftijdsfraude een groot probleem is. Tegelijk roept deze stap nieuwe vragen op over online veiligheid, toezicht en digitale opvoeding. Waarom TikTok kinderaccounts actief verwijdert..

<a href="https://digiwijzer.nl/category/laatste-nieuws/" rel="category tag">Laatste nieuws</a>

16 jan 2026

Thundr en de highscore game: hoe een onschuldig gesprek kan escaleren tot online dwang

De naam Thundr wordt steeds vaker genoemd in gesprekken over online risico’s voor jongeren, maar komt ook steeds vaker voor in het nieuws. Toch weten veel ouders en scholen niet wat er precies gebeurt. Dat is begrijpelijk. Het gaat niet om een zichtbaar spel of een app waar jongeren bewust voor kiezen. Juist dat maakt..