Digitale Geletterdheid in voortgezet onderwijs
..al ruim 100 middelbare scholen geloven in Digiwijzer 🙋🏼♂️
..al jaren werken we aan Digitale Geletterdheid in voortgezet onderwijs
Een jong team met passie, ervaring en kennis. Al jaren maakten wij met onze mediawijsheid voorlichtingen in samenwerking met Voorlichting op scholen impact binnen het voortgezet onderwijs. We creëerden bewustwording onder leerlingen, ouders en docenten. Vanuit Digiwijzer gaan we een stapje verder. Naast Mediawijsheid ontwikkelden we ook lessen in Praktische ICT basisvaardigheden, Digitale Informatievaardigheden en Computational Thinking. Van losse lessen tot een complete leerlijn, of integratie met bestaande vakken. We zetten meer dan alleen de basis in. We vergroten kennis, vaardigheden, bewustzijn en weerbaarheid met digitale geletterdheid in voortgezet onderwijs.
Digitale Geletterdheid in voortgezet onderwijs
📊
Implementatie
Van een nulmeting tot een complete routekaart. Stap voor stap beginnen.
📑
Complete leerlijn
We vormen een dekkende leerlijn op maat, om grip te krijgen op wat we gaan leren.
👨🏼💻
Methode & leeromgeving
Uitlegvideo’s, een leeromgeving en klassikale opdrachten. Structureel aan de slag.
🤓
Digicoaches in de klas
Van één voorlichting tot een reeks op maat. Interactieve lessen met een digicoach.
🖥
E-learning leerkrachten
Kennis bijspijkeren, oefenen met praktijksituaties en voorbereiden op lessen.
🙋🏼♂️
Teamtrainingen
Zelfverzekerde en betrokken docententeams. We duiken de diepte in met mediawijsheid.
👨👩👦
Ouderavonden
Ouders informeren en meer betrekken met een interactieve ouderavond.
👩🏫
Vakleerkrachten
Enthousiast en opgeleid. Een leerlijn wordt met passie overgebracht op de leerlingen.
❓
Brainstorm
Nog geen idee waar te beginnen? Dan helpen we juist graag om dat te ontdekken.
Van visie naar actie: een stappenplan naar borging
Om Digitale Geletterdheid goed te kunnen borgen en volledig te integreren in het onderwijsaanbod, volgen we een route die over meerdere jaren verspreid wordt. Dit biedt een gestructureerde aanpak voor verandering en door het over meerdere jaren te verspreiden zorgen we voor een volledige opname van Digitale Geletterdheid als basisvaardigheid.
We houden rekening met de doorstroom van leerlingen van uit het primair onderwijs en richting hoger onderwijs en tot slot zijn alle medewerkers van de school digivaardig genoeg om zelfstandig aan de slag te gaan.
Wat anderen zeggen uit het voortgezet onderwijs
Melanchton
Bergschenhoek
“We vonden het echt zeer geslaagd en ook de leerlingen en hun ouders waren erg positief. Op naar volgend schooljaar!”
Coenecoop College
Waddinxveen
“De lessen waren top, de leerlingen en docenten hebben het als zeer waardevol ervaren omdat er ook echt een gesprek op gang kwam. Zij vonden dat de collega’s die deze lessen verzorgden dit top deden.”
Johan Frisoschool
Berkel & Rodenrijs
“De ouders hebben een inkijkje gekregen in de huidige en komende trends van onze digitale samenleving, daar waar onze kinderen deel van uit (gaan) maken. De avond heeft ouders en leerkrachten aangewakkerd om op een bewustere wijze onze kinderen te begeleiden voor een goede deelname in de digitale wereld. Want zo blijkt uit feiten en statistieken, ze hebben ons nodig om te groeien!”
Samen in gesprek over digitale geletterdheid in voortgezet onderwijs
Onze voorlichtingen, workshops en trainingen zijn geschikt voor alle leerlingen, leerkrachten en ouders. Samen met Voorlichting op scholen zetten wij sprekers in om echt het gesprek aan te gaan, kennis over te dragen en de juiste vaardigheden aan te leren. Ongeacht niveau of voorkennis. We bepalen eerst de wensen en behoeften en stellen daarna een plan op maat samen. Van een losse voorlichting, tot projectweek, het ondersteunen van het lerarentekort of integratie binnen het curriculum: we denken in verschillende oplossingen. ‘Kan niet’ bestaat niet!
Meer informatie?
Neem gerust contact op.
Hey, wist je dit al?
Jongeren zien alleen nieuws op social media: wat betekent dit voor hun beeld van de wereld?
Steeds meer jongeren halen hun nieuws van social media. Platforms als TikTok, Instagram en..
apr
Emoji’s als geheime taal: waarom een blauwe bes niet altijd onschuldig is
Emoji’s lijken onschuldig. Toch vertellen ze vaak meer dan je denkt. Jongeren gebruiken emoji’s..
apr
Afgewezen jongeren en grensoverschrijdende media: wat speelt er online?
Steeds meer jongeren zoeken hun weg online. Dat is niet nieuw. Toch laat recent..
apr
Twijfels over social media verbod voor tieners: oplossing of schijnveiligheid?
De discussie over een social media verbod voor tieners laait steeds vaker op. Steeds..
apr
Jongeren in de schulden door social media: een groeiend probleem
Steeds meer jongeren komen in de problemen door hun gedrag op social media. Wat..
apr
Schokkende beelden onder jongeren: waarom filmen en delen zo normaal is geworden
De afgelopen tijd is er opnieuw aandacht voor een zorgwekkende ontwikkeling onder jongeren. Naar..
apr
Jongeren benaderd door online ronselaars: een groeiend risico
Steeds vaker worden jongeren online benaderd door ronselaars. Dit gebeurt via social media, chatapps..
apr
Social media verslavings rechtszaak: wat betekent deze uitspraak voor jongeren?
De discussie over social media en verslaving krijgt een nieuwe wending. In de Verenigde..
mrt
Privacy van kinderen online: waarom dit steeds urgenter wordt
De privacy van kinderen online staat steeds vaker onder druk. Apps, games en social..
mrt
