Praktische kennis & vaardigheden
als onderdeel van digitale geletterdheid

Met praktische kennis & vaardigheden leren we hoe digitale systemen inzetten en hoe we doelgericht navigeren door digitale media om bijvoorbeeld informatie te verzamelen. Verder ligt de focus ook op hoe we veilig met digitale systemen, privacy en data omgaan. Als laatste komen AI-systemen ook aan bod.

Twee medewerkers van Digiwijzer werken samen aan een praktische opdracht op papier.
Leerling werkt aan een Digiwijzer-werkblad tijdens een les over praktische digitale vaardigheden.

Wat zijn praktische kennis & vaardigheden?

Praktische kennis & vaardigheden zijn domein A in de conceptdoelen van Digitale Geletterdheid. Binnen dit domein hebben we 5 kerndoelen waar we mee aan de slag gaan. Dit zijn digitale systemen, digitale media en informatie, veiligheid en privacy, data en Artificiële intelligentie (AI). Binnen alle 5 de kerndoelen is het belangrijk dat een leerling (en/of docent) functioneel, veilig, doelgericht en bewust kan omgaan met systemen, informatie, privacy, data en AI.

Praktische kennis & vaardigheden over digitale systemen, media en informatie

Het digitale landschap is groot. Het is daarom eerst belangrijk om te weten welke systemen er zijn en hoe je daarmee om moet gaan. Denk hier bijvoorbeeld aan hardware zoals het oplossen van een scherm of een verloren connectie. Daarnaast is het belangrijk om te ontdekken welke digitale bronnen betrouwbaar zijn en welke bronnen niet. En wat het verschil is tussen nep en echt nieuws maar ook wat een filterbubbel is. 

Praktische kennis & vaardigheden over veiligheid, privacy en data

In de media wordt veel gesproken over de online veiligheid, privacy en data. In het conceptdoel praktische kennis & vaardigheden bespreken we bijvoorbeeld het belang van een veilig wachtwoord, wat er gebeurt als je op een onbekende link klikt maar vertellen we ook wat er wel en niet mag in het kader van AVG en de noodzaak van tweestapsverificatie. 

Wat hebben leerlingen aan praktische kennis & vaardigheden?

Als een leerling praktische kennis & vaardigheden heeft, dan is er een goede basis gelegd om veilig, bewust en gericht informatie te verzamelen in een digitale omgeving. Daarnaast is de leerling bewust van de digitale veiligheid en privacy en hebben zij kennis over het gebruik van data en dataverwerking. Daarnaast weet een leerling hoe ze digitale systemen functioneel kunnen inzetten. 

Meer informatie?

Vraag het één van onze experts.

Team Digiwijzer

Praktische kennis & vaardigheden
in alle soorten onderwijs

Digitale Informatievaardigheden in primair onderwijs

Praktische kennis & vaardigheden
in primair onderwijs

In het primair onderwijs focussen we ons op de basis. Hierbij gaat het bijvoorbeeld om de veiligheid en het bewustzijn van systemen en bronnen en meer.

Digitale Informatievaardigheden in speciaal onderwijs

Praktische kennis & vaardigheden
in speciaal onderwijs

Voor het speciaal onderwijs hebben we lessen die visueler en praktischer zijn. Ons uitgangspunt is om dit onderwerp te leren door het toe te passen. 

Digitale Informatievaardigheden in alle soorten

Praktische kennis & vaardigheden
in voortgezet onderwijs

In het voortgezet onderwijs gaan we uiteraard een stap verder met de lessen. Meer begrijpen, meer verdieping, meer detail en meer.

Medewerker van Digiwijzer houdt een laptop vast terwijl collega's op de achtergrond samenwerken.

Veelgestelde vragen

Het is niet meer weg te denken in het leven van een mens. Op steeds jongere leeftijd krijgen we er al mee te maken. Het is belangrijk dat we het gebruik van media in balans houden voor onszelf, als het gaat om tijdsbesteding en gedrag bijvoorbeeld. Als we het hebben over digitale systemen of data en privacy is het dus nodig dat we leerlingen, maar ook leerkrachten en ouders leren om te gaan met deze (online/digitale) wereld. 

Binnen het domein praktische kennis & vaardigheden vallen de kerndoelen: Digitale systemen, Digitale media en informatie, Veiligheid en privacy, Data en Artificiële intelligentie (AI). Deze onderdelen samen vormen de basis voor praktische kennis & vaardigheden.

Aan de slag met praktische kennis & vaardigheden

Teamfoto van digicoaches van Digiwijzer Nederland met blauwe shirts op een transparante achtergrond.

Meer informatie?

Neem gerust contact op.

Betrouwbaar ‘echt’ nieuws:

Moo Challenge: waarom laten jongeren elkaars iPhone loeien?

Je iPhone begint plotseling te loeien als een koe, het scherm zoomt extreem in..

Kan een kind nog anoniem internetten? Zo werkt online tracking

Even een filmpje bekijken, een spelletje spelen of iets opzoeken op internet. Voor kinderen..

AI-agents voor jongeren: wat als AI niet alleen antwoord geeft, maar ook dingen voor je doet?

Een vraag stellen aan AI en binnen enkele seconden een antwoord krijgen: voor veel..

Van typen naar praten: hoe kinderen steeds vaker met technologie praten

Een zoekopdracht intypen, een bericht schrijven of een vraag formuleren in een chatbot. Jarenlang..

Gamen als sociale ontmoetingsplek: online vriendschappen ontstaan tijdens het spelen

Wie aan gamen denkt, denkt al snel aan het spel zelf. Een potje Fortnite,..

Voice cloning: als een vertrouwde stem niet meer genoeg is

Je krijgt een spraakbericht van je kind. Een docent hoort aan de telefoon de..

Het zoekgedrag van jongeren verandert: van Google naar TikTok, YouTube en Reddit

Wie iets wil weten, opent Google. Dat was jarenlang bijna vanzelfsprekend. Voor jongeren geldt..

Cat in the Hat-trend: waarom deze TikTok-hype voor echte onrust zorgt

Een griezelige kat die ’s nachts bij een school verschijnt, voor een huis staat..

Een privéaccount op social media: ben je dan ook echt privé?

Een privéaccount op social media voelt vaak als een veilige keuze. Alleen mensen die..